E.: Een ding wil ik je niet onthouden (ik geloof niet dat ik dat al gemaild had): het beeld van stappen/treden die je nodig hebt om boven te komen als beeld om duidelijk te maken dat je niet alles in een keer kunt leren, was heel duidelijk voor R. We hadden het pas over ‘de… Lees meer >>
We zijn bij Hilde terechtgekomen omdat M. vastliep in het (level-)werk op school. Ze snapte opdrachten niet (omdat opdrachten multi-interpretabel waren) en wilde/durfde geen fouten te maken met als resultaat dat ze niets meer deed. En dat werkte door in haar normale werk (immers, zo makkelijk kon het toch niet zijn). Het eerste telefonische contact… Lees meer >>
Ontzettend bedankt voor het traject dat je met onze zoon doorlopen hebt en voor jouw adviezen aan ons en aan de school. Het heeft ons een heel goed op weg geholpen: Hij is zelfstandiger, heeft meer zicht op het pad van leren, zal sneller drempels overgaan, durft vrijer te tekenen en durft vaker door te… Lees meer >>
T, 10 jaar: Ten eerste wil ik je erg bedanken dat ik proefkonijn mocht zijn van dit project, en ten tweede wil ik zeggen dat het heeeeel erg leuk was. Ik heb me iedere week verheugd op vrijdag. Vooral de manier waarop je het deed, sprak me erg aan, met het personage en de mindsets…. Lees meer >>
D.: Mijn zoon was zeer enthousiast over de eerste les al, en is elke keer blij naar huis gekomen. Voor T. is dat wel wat, want vaak na school is hij chagrijnig. Dus petje af, je hebt iets gloeiends en positiefs overgebracht aan de jongens. T. vond het heel leuk om bij je te zijn…. Lees meer >>
We merken trouwens echt heel goed dat alle inspanning hem enorm helpt. De weggetjes, kleurcodes (en hoe daarbij te redeneren); hij weet ze zelf precies toe te passen en ook wij gebruiken ze vaak naar hem toe. Pas hoorden we hem zelfs vertellen dat hij bij iets heel engs tegen zichzelf had gezegd: ‘het komt… Lees meer >>
C: Met onze zoon P. gaat het erg goed! Hij durft veel meer nieuwe dingen uit te proberen en fouten te maken, thuis, op school, maar ook bij hockey en in contact met vrienden. Op school is het soms nog zoeken naar welk werk hem te bieden en waar wel en niet te versnellen, maar… Lees meer >>
K., moeder van D. (8 jaar): D. vond de cursus erg leuk, hij was altijd blij om te gaan, dat was op zich al fijn. De moeite met ‘proberen’ is hij helemaal kwijt. Hij gaat de uitdaging wel aan nu, dat is een opvallende verandering. De dingen die hij geleerd heeft hebben een plekje gekregen… Lees meer >>
Moeder B: Het afgelopen jaar is B.(18jaar) door Hilde gecoacht. Hij is in de 5de van het vwo blijven zitten. Het was een lastig jaar, hij had geen zin, vond alles saai en het lag vooral aan de leerkrachten. Met Hilde kan B. goed praten op zijn eigen niveau, en voelt hij zich erkend. Hilde… Lees meer >>
Nogmaals bedankt voor het fijne gesprek van afgelopen maandag en voor de vele handige tips die je ons hebt gegeven. Je verslag is helemaal helder en compleet. We kunnen zeker hiermee verder aan de slag! We gaan vanaf nu ‘voelen’ wat beter met M. werkt en we zullen je op te hoogte houden van veranderingen… Lees meer >>
Soms krijg ik leuke bedankjes van kinderen. Blij mee!
We zijn bij je gekomen omdat onze zoon het heel lastig had in sommige periodes. Hij staat er nu (na de training) echt anders in, hij heeft een haakje waar hij het aan op kan hangen, kan nu benoemen wat er speelt en dat veranderen. Voor hem was het ook heel fijn dat hij nu… Lees meer >>
A.:Het belangrijkste voor T. was de mogelijkheid om in een ontspannen sfeer onder gelijken te zijn en daarbij te praten over gevoel/emoties. Dus eigenlijk breder dan alleen maar praten over hoogbegaafd zijn. Voor ons was het een totale omslag in humeur als hij bij jou vandaan kwam. De bezorgde, gestresste, ongelukkige groep vierder was ineens… Lees meer >>
A: Het is alweer een tijdje geleden dat D. met veel plezier naar jou toe ging. In eerste instantie vroeg vooral ik mij af wat de opbrengst voor D. was maar gedurende de tijd zien wij hem groeien en anders omgaan met situaties dan voordat hij bij jou was. Hij lijkt evenwichtiger en is zich… Lees meer >>
Ik zie fouten als verbeterpunt: daar moet ik volgende keer op letten. Dat is versterkt.
Nabespreking van de training met een moeder van een meisje van 9 jaar: Wat vond je van de training, wat is jouw ervaring? Daar kan ik heel kort over zijn, alles is fijn. Mijn dochter heeft het gevoel dat ze grip heeft gekregen op hoe dingen bij haar werken. Voorheen was het zo dat ze… Lees meer >>
De Clever Kids Training is een prettige laagdrempelige manier (het start niet vanuit grote problemen of medische indicaties etc) om je slimme kind beter inzicht te geven in slim-zijn, leren en zelf-acceptatie. M. beseft wat meer dat je voor sommige dingen moet leren/oefenen. Maar tegelijkertijd ook dat slim zijn ook gewoon kan zijn, dat er… Lees meer >>
Eerst gaf ik het op als het me te moeilijk leek, nu bedenk ik hoe ik de muur/moeilijkheid kan neerhalen. Kijk maar naar de strip.
M.:Het gaat beter met onze zoon. Vanmorgen is hij sinds lange, lange tijd weer eens opgestaan ZONDER puikpijn. En gister en vandaag zijn we gewoon naar school gefietst, zonder dat ik het idee had dat ik een zak aardapels mee moest zeulen. Hij kwam gister met blije verhalen thuis over de tb! Hij had het… Lees meer >>
B: Ik was het zat, ik had geen zin meer om naar school te gaan. De coaching heeft me geholpen daarover heen te komen. Hilde gaf me meer inzicht in hoogbegaafdheid en kwam met oplossingen en afspraken die met de school werden gesloten. Van Hilde kun je aangename ondersteuning en aanvuring verwachten.
Dank voor het werken met N. de afgelopen donderdagen. Voor haar was het een verademing om met gelijkgestemden te zijn, te denken en te werken. Ze voelde zich bovendien bij jou erg op haar gemak. Het was lang geleden dat ze zo zichzelf kon zijn in een andere omgeving dan thuis. En ook weer wist… Lees meer >>
M: Als ouders zijn wij heel positief over de Clever Kids Training, zeker bij HB kinderen -die van zichzelf al een groot reflectief vermogen hebben- kan je met een paar aanwijzingen ver komen. E. heeft meer inzicht gekregen in haar eigen gedachten en hoe ze haar belemmerde overtuigingen kan omzetten in “groeigedachten”. En dat je… Lees meer >>
Onze zoon Yannick is gedurende de basisschool erg leergierig en kijkt graag mee bij het meer uitdagende leerwerk van zijn oudere zus. Na het overslaan van groep 7 komt hij als 11-jarige in de brugklas van het gymnasium. De eerste maanden heeft hij wat last van faalangst. Hij is bang fouten te maken, te laat… Lees meer >>
S. en J.: Onze dochter heeft met veel plezier bij ‘juf Kolibrie’ een training gevolgd. Iedere keer kwam ze vol ideeën terug en begon vaak thuis hetzelfde te knutselen als bij de juf of ging verder met een spel dat gespeeld is. Zelf zijn we ook erg tevreden met de training én met de effecten…. Lees meer >>
P.: Hilde is een vakvrouw met grote kennis van kinderen, hoogbegaafdheid en onderwijs. Daarnaast is zij een bevlogen mens en een prettige persoonlijkheid. Ze heeft ons geholpen om te zien wat onze hoogbegaafde, onderpresterende zoon van 10 nodig heeft om tot leren te komen. Ze heeft ons ondersteund in het contact met school. Ook heeft… Lees meer >>
T, 7 jaar: Bedankt dat je ons begeleid hebt! We vonden het superleuk bij je. We hebben er veel van geleerd. Ik voel me nu ineens heel anders; ik weet nu meer van hoogbegaafdheid en hoe je daar tegenaan kunt kijken. Ik hoop je nog vaak te zien!
N, 9 jaar: Hoi Hilde! Met mij gaat het goed. Nou… Meestal dan. Ik heb inderdaad veel geleerd van Clever Kids Training. Het was altijd heel gezellig en er was een goede sfeer. Ik vond het heel leuk! Die mindmap is inderdaad handig! Als geheugensteuntje of om te oefenen.
N: Ik vond de training erg geschikt voor onze zoon omdat het erg ingreep in zijn interesses en voorstellingsvermogen, dus heel beeldend en creatief was en geen “droge stof”. Wat is er veranderd? Hij blijft wat rustiger bij tegenslagen of als hij denkt dat hij iets niet kan en ik merk ook dat hij wat… Lees meer >>
Dit wil ik voortaan meer gaan doen of laten zien van mezelf:
M.: Wat wij als heel positief hebben ervaren is dat T. gedurende de training zo heerlijk blij is geworden. Hij vond het heerlijk om met andere kinderen ‘zoals hij zelf is’ te zijn. Hij vond het een openbaring te merken dat er nog meer kinderen denken zoals hij. Het in stappen tot iets komen en… Lees meer >>
Dankjewel voor je begeleiding van onze dochter en de heldere terugkoppeling steeds. Wat ik waardeer in je aanpak: je bent duidelijk en recht door zee. Je luistert goed en kan de vraag omzetten in een persoonlijke aanpak op maat. Tijdens het proces blijf je bijsturen waar nodig. We zien dat ze duidelijk stapjes maakt en… Lees meer >>
J.: De cursus was vooral fijn voor T. omdat hij veel herkende bij de andere kinderen in de groep. Zoals hij het zelf zei: “mama, die andere jongens zijn allemaal heel verschillend, maar ik herken alles wat ze zeggen zo goed!” We hebben gemerkt dat dit hem goed deed; hij was steeds heel enthousiast na… Lees meer >>
J: E. lijkt zelfverzekerder geworden. Het lijkt ook of ze er meer durft te zijn, ze verstopt zichzelf minder. Ze beseft beter dat niet alles vanzelf gaat en dat ze soms moeite moet doen. Ze vraagt echter nog steeds niet snel om hulp. Maar ze weet wel dat dat de bedoeling is / een mogelijkheid… Lees meer >>
T, 8 jaar: Ik vond het echt heel er leuk bij jou, Hilde. Ik heb geleerd wat gevangenisgedachten en vrije gedachten zijn. Ik vond het leuk dat er nog andere kinderen zoals ik bij waren.