Vandaag nemen we afstanden onder de loep. Het heelal is groot, dat weten we. Maar hoe groot? Over welke afstanden spreken we? Dat blijft moeilijk voorstelbaar, maar we doen een poging.
Het heelal is zo onvoorstelbaar qua maatvoering. We willen daar grip op krijgen, daarom gaan we deze ochtend de verhoudingsgrootte van de planeten zichtbaar maken. Hoe doen we dat? Met een meloen als zon, om te beginnen.
De boeken staan al klaar: alles wat ik kon vinden in de bieb over Het Heelal. Met hoofdletters geschreven, want ontzagwekkend. We starten als gebruikelijk met spelen, daarna doen we boekenkwartier. Heerlijk om de interesse van de de kinderen te zien.
Het gewone ‘basisbouwen’, met blokken of met kapla bijvoorbeeld, is nog niet aan bod gekomen. Als wij erachter komen dat je bij speelgoedwinkel Poppedijn een kist met 1000 blokjes gewoon een dag kunt huren, denken we meteen ‘Doen!’.
Nadat we vorige week in de stad zoveel mooie huizen langs de grachten hebben zien staan, is het nu de beurt aan onszelf. Eerst bekijken we de foto’s die de kinderen vorige week zelf gemaakt hebben, dat roept al allerlei herinneringen op.
Wat een prachtige dag voor ons plan van vandaag! Blauwe lucht en zon, zo kunnen we onbekommerd de stad inlopen en zien wat Delft aan architectuur te bieden heeft.
Het onderwerp architectuur heeft veel kanten. Vandaag hebben we het gehad over maten. Vroeger hadden ze heel andere manieren om te meten dan nu, toen gebruikten mensen hun lichaam daarvoor.
Vandaag hebben we gefilosofeerd over het verschil tussen huis en thuis. Het rijmt, maar het is niet hetzelfde, daar zijn de kinderen het wel over eens. Thuis is waar je bed staat, waar je lekker kan liggen, waar alles van jou is.
Deze ochtend gaan we eens kijken hoe scholen er eigenlijk uitzien. Er blijken een heleboel verschillende te zijn als je er eens bij stilstaat. Ik heb een powerpoint gemaakt met een selectie afbeeldingen en we begeleiden de kinderen in het kijken,