Wat we deden op vrijdag 14 februari 2020:

Met Spaans oefenen de kinderen gesprekjes met elkaar. Daarna werken ze verder op eigen niveau.

De opdrachten met schatten hoe hoog verschillende gebouwen en een boom zijn van vorige week bespreken we na. Wat hebben de kinderen gevonden, wat beslist de wisdom of the crowd en hoeveel is het ongeveer werkelijk. We hebben foto’s waarin ze kunnen tellen hoeveel Hanzen er op elkaar passen en zo vrij precies uitrekenen hoe hoog dat is.

Tussendoor hebben we een heerlijke traktatie en twee raadkoffertjes.

De kinderen krijgen een aantal extra verwerkingsopdrachten waarbij ze inzicht moeten tonen, opschrijven wat ze precies doen(!), en zelf nieuwe meetgegevens regelen.

Wat betreft het opschrijven wat ze doen: we vinden een kladblaadje waarop keurig een berekening staat, precies wat we bedoelen. Op het opdrachtenblad zelf staat alleen een uitkomst/antwoord.

Aan het eind van de ochtend bespreken we nog de zogenaamde banana for scale en verschillende (ook oude) meeteenheden en plaats- en afstandsbepalingsmethoden. Dit ook ter voorbereiding van ons bezoek aan het Boerhaave Museum in Leiden volgende week.