WEEK 3

Geluid is trilling. Dat maken we zichtbaar door zoutkorrels en later rijstekorrels te laten dansen. Een plastic folie strak over een schaaltje spannen, een paar korrels erop strooien, muziekboxje ernaast en muziek aan. De trillingen daarvan gaan door de lucht over op het kommetje en laat de korrels bewegen. Fascinerend.
Overigens was het ook heel gaaf om te voelen hoeveel het kapje van de speaker op en neer ging!

We maken een leuke knutsel die gebruik maakt van het gegeven dat trillingen in beweging kunnen brengen. Een papieren bekertje met nietjes in de zijkant, poppetje maken van pijpenragers, en als je dan met een potlood langs de ribbeltjes van de nietjes schuurt, gaat het poppetje ronddraaien. Net toveren, heel gaaf, op het eind van de ochtend doen ze het allemaal.
Ook mooi dat het niet meteen allemaal lukt, ze zijn gemotiveerd om uit te vinden hoe dat komt en te verbeteren.

SPAANS:
Na de woordkaarten over geluid oefenen we nog een keer benoemen van kleding. Ieder kind heeft een foto met een aangekleed persoon. Je benoemt wat je ziet op de kaart van de ander. Daarna draait de buitenkring door en sta je dus tegenover een ander.